معلم تمدن‌ساز پیشگام عرصه تحقق مفاد سند تحول بنیادین است
تاریخ انتشار: ۲۵ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۷۵۵۶۴
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به اعزام ۱۴۰ هزار دانش‌آموز به اردوی راهیان پیشرفت، گفت: تربیت دانش‌آموز تراز ارزش‌های انقلاب اسلامی منوط به نقش‌آفرینی معلمانی تحولی است، چراکه معلم تمدن‌ساز پیشگام عرصه تحقق مفاد سند تحول بنیادین است
به گزارش خبرنگار ایمنا، مسعود حمیدی‌نژاد امروز _ چهارشنبه بیست‌وپنجم مردادماه_ در نخستین روز اجلاس مدیران و رؤسای و آموزش و پرورش کشور و در قالب جلسه ویدئو کنفرانس در جمع مدیران آموزش و پرورش خوزستان اظهار کرد: معلم تمدن‌ساز باید دانش‌آموز را به سمت یک نگاه فراگیر و تحولی سوق دهد تا شاهد پیشبرد اهداف مجموعه تعلیم و تربیت کشور در همه سطوح باشیم و این مهم بدون توجه به نقش معلم به عنوان مهم‌ترین رکن مدرسه و راهبر برنامه‌های تربیتی ناممکن خواهد بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: تربیت دانش‌آموز تراز ارزش‌های انقلاب اسلامی منوط به نقش‌آفرینی مدیران مدارس و معلمانی معتقد و وفادار به اصول و ارزش‌های والای انقلاب اسلامی است و بر این اساس باید از همه ظرفیت‌های لازم برای انتخاب مدیران اصلح و معتقد به برنامه‌ها و طرح‌های عملکردی استفاده و نسبت به توانمندسازی معلمان اقدام کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با تاکید بر اینکه سال گذشته و با اجرایی شدن طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی توفیقات خوبی در حوزه کیفیت بخشی و ارتقای شاخص‌های آموزشی و تربیت حاصل شده است، خاطرنشان کرد: در رشته انسانی رشد بسیار خوبی صورت گرفته است، همچنین پس از هشت سال در رشته ریاضی ۱/۲ درصد رشد داشتیم، علاوه بر این در هنرستان‌ها بیش از ۱۰ درصد رشد شاخص‌های توسعه کمی و کیفی را شاهد بودیم که نشان از یک رویکرد تحولی در سطح مجموعه تعلیم و تربیت استان دارد.
حمیدی‌نژاد با بیان اینکه تقویت مسائل پرورشی را به صورت ویژه دنبال خواهیم کرد، گفت: سال گذشته حدود ۱۴۰ هزار نفر به اردوی راهیان پیشرفت اعزام شدند و با برگزاری ۳۲ هزار کلاس درس در مدارس شاهد گفت‌وگوی چهره به چهره مربیان با دانش‌آموزان بودیم که نقطه عطفی در اجرای برنامه‌های فرهنگی و تربیتی در سطح آموزش و پرورش استان خوزستان بود.
کد خبر 680332منبع: ایمنا
کلیدواژه: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خوزستان اردوی راهیان پیشرفت خوزستان اهواز معلمان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق آموزش و پرورش دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۷۵۵۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هرچه سریع‌تر اجرایی شود
معاون اول رئیس جمهور از وزیر آموزش و پرورش خواست آیین‌نامه‌های مرتبط با انسداد بی‌سوادی هرچه سریع‌تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود. - اخبار سیاسی -
به گزارش حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز به ریاست محمد مخبر معاون اول رئیس‌جمهور برگزار شد.
رئیسی: آموزش و پرورش مسئله اول کشور استمخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار داشت همه ما مدیون تلاش‌ها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفت‌ها و دستاوردهای کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.وی با تأکید بر اینکه باید از انگیزه‌های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود، خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهیم در برنامه‌های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم چراکه این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه‌ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.
معاون اول رئیس‌جمهور همچنین بر ضرورت بکارگیری روش‌های نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش‌های جدید و بروز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.
مخبر در ادامه با اشاره به گزارش‌های ارائه شده در جلسه درخصوص بازماندگان از تحصیل، گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می‌توانیم گام‌های مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.
وی آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین‌نامه‌های مرتبط با انسداد بی‌سوادی هرچه سریع‌تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.
معاون اول رئیس‌جمهور افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه‌گذاری است که بهره‌وری بسیار بالایی دارد چراکه هیچ سرمایه‌گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.
مخبر همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت‌آموزی، کارهای انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش‌آموزان موضوعی بسیار پراهمیت به‌شمار می‌رود و مهارت‌آموزی یکی از بهترین ابزارها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش‌آموزان است.
در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از 6 پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی‌سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
در این نشست همچنین راهکارهای جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی‌سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه‌های مرتبط برنامه‌ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی‌سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.
همچنین در این جلسه مقرر شد آیین‌نامه‌های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هرچه سریع‌تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه‌ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.
انتهای پیام/
بازدید رییسی از کارخانه ایران خودرو دیزل